| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лек. | Пр1. | ||||
| 11.11 | Педагогика 21 века-основные приоритеты и направления развития | 4 | Добаев К. | ||
| 12.11 | Цифровизация процесса обучения | 8 | Ибирайым к. А | ||
| 13.11 | Современные тенденции дошкольного образования. Почему раннее развитие ребенка важно? | 2 | 2 | Камалова А. | |
| Нормативно-правовые документы, регламентирующие дошкольное образование в Кыргызской Республики. | 2 | 2 | Камалова А. | ||
| 14.11 | Особенности развития детей раннего возраста. Сензитивные периоды. | 2 | 2 | Камалова А. | |
| Личностно - ориентированное обучение. Дифференцированное обучение детей дошкольного возраста. | 2 | 2 | Камалова А. | ||
| 15.11 | Инклюзивное образование | 2 | Арунова А | ||
| Психология | 2 | Арунова А. | |||
| Безопасная развивающая среда в ДОО. Центры активности. | 2 | 2 | Камалова А. | ||
| 18.11 | ЦПиПКГ | 2 | Азимова М. | ||
| Нормативный блок | 2 | Азимова М. | |||
| Правоведение | 2 | Азимова М. | |||
| 19.11 | Важность чтения для детей | 2 | Камалова А. | ||
| Технология ТРИЗ | 2 | Камалова А. | |||
| Проектно-исследовательская деятельность в ДОО | 2 | Камалова А. | |||
| Социально -эмоциональное развитие детей | 2 | Камалова А. | |||
| 20.11 | Мнемотехника, как средство развития логического мышления детей | 2 | Камалова А. | ||
| Использование Кругов Эйлера | 2 | Камалова А. | |||
| Планирование образовательного процесса | 2 | 2 | Камалова А. | ||
| 21.11 | Мониторинг и оценивание. | 4 | Камалова А. | ||
|
Подведение итогов курса - Разработка сценариев/конспектов занятий, развлечений, праздников - Анкета/тесты |
4 | Камалова А. | |||
| 22.11 | Практика в частной дошкольной образовательной организации Инсан Кидс | 6 | Камалова А. | ||
| Итого | 34 | 38 | |||