БАГЫТТАРДЫН АТАЛЫШТАРЫ
НАЗВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ

Дата/Кн Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплинарного Сааттын саны/ Все часы Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. учитель Колу/Подпись
Лек. Пр1.
1

Мамлекеттик стандарт жана анын талаптары, күтүлүүчү натыйжалары

 		  2 2  Асанакунов Т.А.   
2

Киришүү. Азыркы билим берүүнүн көйгөйлөрү жана стратегиялары.

 		 2  2  Асанакунов Т.А.   
3

PISA - Эл аралык программа тууралуу маалымат.

 		  2 2  Асанакунов Т.А.   
4

Кыргыз тили жана адабияты сабагында окутуунун максатын окуучунун позициясынан түзүү жана анын кѳрсѳткүчтѳрүн аныктоо.

 		   4  Асанакунов Т.А.   
5

Окуучлардын окуу жана таанып билүү ишмердүүлүгү.

 		 2  2  Асанакунов Т.А.   
6

Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгѳн мектептерде кыргыз тилин окутуунун прогрраммасы (2023-ж)

 		 2  2  Асанакунов Т.А.   
7

Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгѳн мектептерде кыргыз адабиятынын предметтик стандарты(2023-ж):

 		 2  2  Асанакунов Т.А.   
8

Өзгөрүүлөрдү түшүнүү жана башкаруу

 		  2  2 Асанакунов Т.А.   
9

Биргелешип пландаштыруу.

 		    2 Асанакунов Т.А.   
10

Педагогду насаатчылык менен коштоо.

 		   2  Асанакунов Т.А.   
11

Окутуунун усулдары.

 		    4 Асанакунов Т.А.   
12

Окутуу процессинде Б. Блумдун таксономиясы.  

 		    2 Асанакунов Т.А.   
13

Интерактивдүү окутуунун стратегиялары.

 		    4 Асанакунов Т.А.   
14

Компетентүүлүк.

 		    4 Асанакунов Т.А.   
15

Окуучулардын окуудагы жетишкендиктерин баалоо

 		   2  Асанакунов Т.А.   
16

Б.Блумдун таксономиясын Г.Гарднердин «Көп түрдүү акыл-эс жөндөмдүүлүк» теориясын колдонуу методологиясы.

 		   4  Асанакунов Т.А.   
17

Билим берүү мекемесинин базасында стажировка.

 		  8   Асанакунов Т.А.   
18

Эссе.

 		   2  Асанакунов Т.А.   
19

Негизги жана предметтик компетенттүүлүктөргө негизделген 1 сабактын планын презентациялоо.

 		   4 Асанакунов Т.А.   
20

 

Тест.

 		   2  Асанакунов Т.А.   
           
Следующая страница