БАГЫТТАРДЫН АТАЛЫШТАРЫ
НАЗВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ
| Күнү/ Дата |
Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин |
Сааттын саны/ Все часы |
Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя |
Колу/ Подпись |
| Лек. |
Пр1. |
| 25.11 |
КРда Жалпы билим берүүчү Мамлекеттик стандартты жана андагы компетенттүүлүктөрдү колдонуу шарттары |
2 |
4 |
Эсеналиева К.Э. |
|
| 26.11 |
Негизги компетентүүлүктѳрдүн3 аспектиси |
4 |
4 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 27.11 |
Предметтик стандарттар жана андагы компетенттүүлүктѳр |
2 |
6 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 28.11 |
Мамлекеттик, предметтик стандарттардагы компетентүүлүктѳрдүн ѳз ѳз ара байланышы |
2 |
6 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 29.11 |
Предметтик стандарттагы күтүлүүчү натыйжалар жана сандык шарттуу белгилер |
2 |
6 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 02.12 |
2025-жылы өткөрүлүүчү PISA изилдөөсү, анын китерийлери, интеграциялоо талаптары |
2 |
6 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 03.12 |
Компетенттүүлүккѳ негизделген жаңыча сабактын мазмуну, максаты, көрсөткүчтөрү, деңгээлдери, компетентүүлүктөр |
2 |
6 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 04.12 |
Сабактын типтери, структуралары, этаптары |
2 |
4 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 05.12 |
Б.Блумдун таксономиясын колдонуу технологиясы |
2 |
2 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 05.12 |
Г.Гарднердин «Көп түрдүү акыл-эс жөндөмдүүлүк» теориясы |
2 |
2 |
Эсеналиева К.Э |
|
| 06.12 |
Жаңыча сабакты иштеп чыгуу, талкуулоо, презентациялоо |
|
2 |
Эсеналиева К.Э |
|
| |
Жыйынтыктоочу тест |
|
2 |
|
|
| |
|
22 |
50 |
|
|
| |
|
|
|
|
|