| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лек. | Пр1. | ||||
| 10.02 | ЦП и ПКГ | 2 | Сатиндиев А. | ||
| 10.02 | Норблок | 2 | Кыдыралиева А | ||
| 10.02 | Укук таануу | 2 | Кадыркулов Б | ||
| 11.02 | 21-кылымдын педагогикасы. нег. артыкчылыктары ж-а багыттары | 4 | Кыдыралиева А | ||
| 12.02 |
Мамлекеттик стандарт жана анын талаптары, күтүлүүчү натыйжалары |
2 | Асанакунов Т | ||
| 12.02 | Инкл-к билим берүү | 2 | Абдылдабеков Б | ||
| 12.02 |
Азыркы билим берүүнүн көйгөйлөрү жана стратегиялары. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 12.02 |
PISA - Эл аралык программа тууралуу маалымат. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 13.02 |
Аналогия жана эталондук жуптар |
2 | Асанакунов Т | ||
| 13.02 |
Кыргыз тили жана адабияты сабагында окутуунун максатын окуучунун позициясынан түзүү жана анын кѳрсѳткүчтѳрүн аныктоо. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 13.02 |
Окуучлардын окуу жана таанып билүү ишмердүүлүгү. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 13.02 |
Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгѳн мектептерде кыргыз тилин окутуунун прогрраммасы (2023-ж) |
2 | Асанакунов Т | ||
| 14.02 | Окуу процессин санариптештирүү | 2 | 4 | Асанакунов Т | |
| 17.02 |
Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгѳн мектептерде кыргыз адабиятынын предметтик стандарты(2023-ж): |
2 | Асанакунов Т | ||
| 17.02 |
Өзгөрүүлөрдү түшүнүү жана башкаруу. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 17.02 |
Биргелешип пландаштыруу. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 17.02 |
Педагогду насаатчылык менен коштоо. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 18.02 | Психология | 2 | Насиппаева Ы | ||
| 18.02 | Окутуу процессинде эстутум маселеси | 2 | Асанакунов Т | ||
| 18.02 |
Окутуунун усулдары. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 18.02 |
Окутуу процессинде Б. Блумдун пирамидасы. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 19.02 |
Интерактивдүү окутуунун стратегиялары. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 19.02 |
Компетентүүлүк. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 19.02 | Баа, баа берүү жана баалоо | 2 | Асанакунов Т | ||
| 19.02 | Калыптандыруучу баалоо | 2 | Асанакунов Т | ||
| 20.02 |
Окуучулардын окуудагы жетишкендиктерин баалоо |
2 | Асанакунов Т | ||
| 20.02 |
Г.Гарднердин «Көп түрдүү акыл-эс жөндөмдүүлүк» теориясын колдонуу методологиясы. |
2 | Асанакунов Т | ||
| 20.02 | Жыйынтоочу тест | 2 | Асанакунов Т | ||
| 20.02 | Окутуу процессинде эстутум маселеси | 2 | Асанакунов Т | ||
| 21.02 |
Негизги жана предметтик компетенттүүлүктөргө негизделген сабактардын планын презентациялоо |
2 | Асанакунов Т | ||
| 21.02 | Сабактын максаттарын окуучунун пзициясынан коюу | 2 | Асанакунов Т | ||
| 21.02 | Жыйынтыктоочу сабак | 2 | Асанакунов Т | ||