| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лек. | Пр1. | ||||
| 24.02. | ЦП и ПКГ | 2 | Сатиндиева А.Т. | ||
| Нарблок | 2 | Кыдыралиева А.Р. | |||
| Укук таануу | 2 | Кадыркулов Б. | |||
| 25.02. | 21-кылым. педагогикасы. өнүгүү. нег. артыкчык. жана багыт. | 4 | Кыдыралиева А.Р. | ||
| 26.02. | Инклюзив.-к б.б. | 2 | Абдылдабеков Б. | ||
|
Физиканы билим берүүдө өркүндөтүүнүн актуалдуу проблемалары жана аларды чечүүнүн жолдору. Жалпы билим берүү мектептеринде физикалык билим берүүнүн концепциясын өнүктүрүү келечеги. Физика мугалиминин жалпы жана кесиптик компетенттүүлүктөрү. Жалпы билим берүүнүн мамлекттик стандарты, түзүлүшү жана мазмуну. |
2 | 4 | Мамбетакунов Э.М. | ||
| 27.02. | Физиканын предметтик стандарты. Предметтик стандарттын түзүлүшү, мазмуну. | 2 | Мамбетакунов Э.М. | ||
|
21-кылымда билим берүү 21-кылымдын мугалими жана үзгүлтүксүз профессионалдык өнүгүүнүн зарылдыгы. Практикалык сабактарды өткөрүү үчүн лабораториялык жабдуулар. Жалпы билим берүүчү мектептерде физиканы окутуунун учурдагы актуалдуу проблемалары. Билим берүүнүн мамлекеттик стандарты. Предметтик стандартты түзүү методологиясы. Жалпы жана предметтик компетенттүүлүк. |
2 | 4 | Мамбетакунов Э.М. | ||
| 28.02. |
Метапредметтик компетенттүүлүк.Физиканы окутуунун фундаменталдык ядросу, мазмундук өзөгү. Мектептин физика курсунун түзүлүшү. Класстар жана бөлүмдөр боюнча материалдарды бөлүштүрүү. Окуу планы . Окуу программасын түзүүдө предметтик стандарттын талаптарын ишке ашыруунун жолдору. Окуу китептери. Анын түзүлүшү жана мазмуну. Окуу-методикалык комплекси. Мугалимдер үчүн методикалык колдонмо. Физика боюнча көнүгүүлөр жана маселелер жыйнагы физика боюнча окуучулардын өз алдынча иштөө дептери. Физика боюнча электрондук окуу материалдарын түзүүгө көрсөтмөлөр. Мугалимдин сабака даярдануу ишмердүүлүгү. |
2 | 6 | Мамбетакунов Э.М. | |
| 03.03. | Гендердик сезгич педагогика жана STEM. Гендердик сезимтал сабактарды түзүү. Класста жана мектепте гендердик байланышты түзүү. Пайдалуу булактар. 7-класстар үчүн тапшырмалардын банкы. Физиканын предметтик стандарты. Түзүлүшү, мазмуну. Физиканы окутуунун максаты жана милдеттери. Мазмуну жана көлөмү. 7-класстын физика китебиндеги бир бөлүмдүн (тема, параграф) маселелерин, мисалдарын гендердик жактан анализдөө. | 2 | 6 | Мамбетакунов Э.М. | |
| 04.03. | Психология | 2 | Насиппаева Ы. | ||
| Физиканы окутуунун жана физикалык билим алуунун технологиялары. Технология түшүнүгү | 2 | 4 | Мамбетакунов Э.М. | ||
| 05.03. | Окуу процесс. санариптештирүү | 8 | Урматбек к. Р. | ||
| 06.03. | Физиканы окутуу процессинде пайда болгон айрым проблемалар. Аларды чечүүгө жасаган аракеттердин мазмуну. Эдгар Дейлдин окуу конусу. Окуучуларды физика сабактарына кантип кызыктырса болот? | 8 | Мамбетакунов Э.М. | ||
| 07.03. | Мамлекеттик билим берүү стандартын ишке ашыруу боюнча сизден сунуштар. Инновациялык ыкмаларды, санариптик технологияларды, окумуштуу аялдарды мектепте физика курсунун темалары менен байланыштырып, гендердиксезгич педагогиканын жана сынчыл ой жүгүртүүнүн катыштырып, интерактивдүү методдорун колдонуп өтүлгөн бир мыкты сабактын иштелмесин жасап презентациялап коргоңуз. Иштелмеде автордук жаңылыктардын болушу зарыл. | 6 | Мамбетакунов Э.М. | ||
| Жалпы: | 26 | 46 | |||