| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лек. | Пр1. | ||||
| 17.03. | Вопросы методики обучения учебного предмета как наука. Введение. | 8 | Кособаева Б.М. | ||
| Конкретные вопросы методики обучения предмета. | 2 | Кособаева Б.М. | |||
| 18.03. | Гос.образовательные стандарты (2016, 2014, 2022) | 4 | 6 | Кособаева Б.М. | |
| 19.03. |
Компетентность учителя - основа формирования компетентности учащихся. Способность учителя. |
2 | 4 | Кособаева Б.М. | |
| Улучшения преподавания STEM- предметов | 2 | 2 | Кособаева Б.М. | ||
| 20.03. |
Методы обучения и их классификация. Новые технологии обучения. |
4 | Кособаева Б.М. | ||
| Компьютеризация учебного процесса. | 2 | Кособаева Б.М. | |||
| Применение таксономии Б.Блума. | 4 | Кособаева Б.М. | |||
| 22.03. | Применение дидактических карточек | 2 | Кособаева Б.М. | ||
| Подготовка ик работы. | 2 | Кособаева Б.М. | |||
| Оценивание учебных достижений учащихся. Цель, задачи, функции. | 2 | 2 | Кособаева Б.М. | ||
| Виды оценивания, Новые подходы к оценивинию. | 2 | Кособаева Б.М. | |||
| 24.03. | Подготовка учащихся к PISA-2025. | 4 | Кособаева Б.М. | ||
| Функциональная грамотность. | 2 | Кособаева Б.М. | |||
| 25.03. | Основная форма обуч. урок. Типы и виды уроков. | 2 | Кособаева Б.М. | ||
| 26.03. | Анализ урока. Самоанализ урока | 2 | Кособаева Б.М. | ||
| 29.03. | Практический урок с участием уч-ся и учителей. | 8 | Кособаева Б.М. | ||
| 31.03. | Презентация разработанных уроков. | 2 | Кособаева Б.М. | ||
| Итоговая аттестация. | 2 | Кособаева Б.М. | |||
| Итого: | 22 | 50 | |||