| Күнү/ Дата |
Дисциплиналардын мазмуну/ содержание дисциплин |
Сааты |
ФИО |
Колу |
| лекция |
практика |
| |
1-МОДУЛ. |
24 |
16 |
Оморова А.А. |
|
| 26.02.2025 |
Предмет аралык интеграция. CLIL деген эмне? |
2 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| 26.02.2025 |
Стандарт, окуу программаларын анализдөө. Предметтик жана негизги компетенттүүлүктөрдү калыптандыруу |
2 |
|
Оморова А.А. |
|
| 26.02.2025 |
Текстти түшүнүү деӊгээлдери. Туташ жана туташ эмес тексттер |
2 |
|
Оморова А.А. |
|
| 27.02.2025 |
Скаффолдинг. Графикалык уюштургучтар. Колдоо стратегияларын иштеп чыгуу |
2 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| 27.02.2025 |
Окуучулардын текст окуу көндүмдөрүн жана жазуу көндүмдөрүн өнүктүрүү. |
4 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| 28.02.2025 |
Процесс, кубулуштарды сүрөттөө |
4 |
4 |
Оморова А.А. |
|
| 01.03.2025 |
Ой жүгүртүү жана баяндоо тексттери менен иштөө |
4 |
4 |
Оморова А.А. |
|
| 03.03.2025 |
Мастер класс / Моделдик сабактар / Талкуу |
4 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| |
2- МОДУЛ. |
24 |
8 |
|
|
| 04.03.2025 |
CLILдин принциби боюнча жаңы лексиканы активдештирүү |
3 |
|
Оморова А.А. |
|
| 04.03.2025 |
CLILде алгачкы үйрөнүүчү маалыматты киргизүү. CLILде суроолорду, тапшырмаларды талдоо |
3 |
|
Оморова А.А. |
|
| 05.03.2025 |
CLILде түшүнүүнү көзөмөлдөө методдору. Предметтик мазмунду өздөштүрүүдө жана окуучулардын тилдик көндүмдөрүн өнүктүрүүдө тексттин жана функционалдуу окуунун ролу |
2 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| 06.03.2025 |
Кызматташуу – окуу процессин жөнгө салуу мүмкүнчүлүгү катары |
6 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| 07.03.2025 |
Мектеп командалары менен иштөө (мектептин окуу планы, Максаттуу тил, “сүйлөөчү дубалдар”) |
4 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| 10.03.2025 |
CLILде кошумча ресурстарды, анын ичинде медиа-ресурстарды, онлайн куралдарды жана басма материалдарды талкуулоо жана практикалык колдонуу |
2 |
2 |
Оморова А.А. |
|
| 10.03.2025 |
Мастер класс. CLIL алкагында ар кандай тексттерди талдоо жана колдонууну камтыган практикалык сабак |
4 |
|
Оморова А.А. |
|
| |
Жалпы |
48 |
24 |
|
|