| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лек. | Пр1. | ||||
| 1.04 | Балдарды тарбиялоодогу ата-эненин жана мугалимдин орду. | 2 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 1.04 | Жаш педагогдордун педагогикалык ишмердүүлүктөгү кыйынчылыктары жана артыкчылыктары | 2 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 1.04 | Педагогду баалоонун чени | 2 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 1.04 | Мугалимдин иш күнү. Мектеп окуучусунун күн тартиби. | 2 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 2.04 | Мугалимдин иштиктүү маанайы. Тентектер жана биз. | 4 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 2.04 | Окуу ишмердүүлүгү: кичинекей амалдар. | 4 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 3.04 | Окуучулар жамаатынын ишин уюштуруу | 2 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 3.04 | Баа коюудагы объективдүүлүк, субъективдүүлүк. Коркунучтар. Адашуулар. | 4 | Жоошбаев Н.К. | ||
|
4.04 |
Кейс: Үй-бүлө тарбиялоонун фактору катары: үй-бүлөнү изилдөө алгоритми, стресс-факторду баалоо. | 8 | Жоошбаев Н.К. | ||
|
7.04 |
Кейс: Үй-бүлө тарбиялоонун фактору катары: үй-бүлөнү изилдөө алгоритми, стресс-факторду баалоо. | 2 | Жоошбаев Н.К | ||
| 7.04 | Кейс: «Педагогду баалоонун ченин» иштеп чыгуу. | 6 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 8.04 | Кейс: «Педагогду баалоонун ченин» иштеп чыгуу. | 2 | |||
| 8.04 | Кейс: «Кимди сабак берүүчү деп атайт?» | 6 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 9.04 | Кейс: Мугалим/окуучулардын темпераментин изилдөө. | 8 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 10.04 | Кейс: Мугалим/окуучулардын темпераментин изилдөө. | 2 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 10.04 | Кейс: «Окуунун алдыӊкыларын, мыктыларын аныктоодогу жасалмалуулук» | 6 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 11.04 | Кейс: «Окуунун алдыӊкыларын, мыктыларын аныктоодогу жасалмалуулук» | 4 | Жоошбаев Н.К. | ||
| 14.04 | Жыйынтыктоочу иштер: долбоорлук иштер менен иштөө; сабактын планынын презентациясы | 6 | Жоошбаев Н.К. | ||