БАГЫТТАРДЫН АТАЛЫШТАРЫ
НАЗВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ

САБАК ӨТКӨН КҮНДӨРҮҢҮЗ, БЕКИТИЛГЕН ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ ШАРТ САБАКТАРДЫН МАЗМУНУ ЖАНА СААТТАРДЫН САНЫ БЕКИТИЛГЕН ЖУМУШЧУ ПРОГРАММА ЖАНА ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ КЕРЕК  
Күнү/ Дата Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин Сааттын саны/ Все часы Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя Колу/ Подпись
Лек. Пр1.
 
18.12  Мамлекеттик стандарт жана анын талаптары, күтүлүүчү натыйжалары 2  

Асанакунов Т. 

  
18.12  Киришүү. Азыркы билим берүүнүн көйгөйлөрү жана стратегиялары. 2   Асанакунов Т.    
20.12  “Алтын казык” программасы жана 12 жылдык билим берүү. 2   Асанакунов Т.    
20.12  Кыргыз тилин жана адабиятын окутууда функционалдык сабаттуулуктун калыптанышы  2   Асанакунов Т.    
20.12 

Кыргыз жараны – улуттук аң-сезим жана жарандык жоопкерчилик (Кыргыз жараны» түшүнүгүн педагогикалык маагиси)

   2  Асанакунов Т.    
20.12  «Кыргыз жараны» түшүнүгүнүн негизги багыттары. (Улуттук өздүк тааным)    2 Асанакунов Т.    
23.112  Адабияттагы «Кыргыз жаранынын» образдары  2   Асанакунов Т.    
 23.12

«Уңгу жол» – Улуттук адабияттын маңызы жана педагогикалык ыйгарым укуктар

    2 Асанакунов Т.    
 
23.12 

Кыргыз адабиятындагы «Уңгу жол» түшүнүгүнүн маңызы

 		   2  Асанакунов Т.    
23.12  Жумшак көндүмдөр маселеси    2  Асанакунов Т.    
25.12  5Е модели- окутуу процессинде    2  Асанакунов Т.    
25.12 

Жасалма интеллекттин түрлөрү жана негизги технлологиялары

    2 Асанакунов Т.    
 25.12

PISA - Эл аралык программа тууралуу маалымат. (Аналогия жана эталондук жуптар).
  2  Асанакунов Т.    
27.12  Кыргыз тили жана адабияты сабагында окутуунун максатын окуучунун позициясынан түзүү жана анын кѳрсѳткүчтѳрүн аныктоо.   2  Асанакунов Т.    
27.12  Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгѳн мектептерде кыргыз тили  окутуунун прогрраммасы (2025-ж) 2    Асанакунов Т.    
27.12  Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгѳн мектептерде кыргыз адабиятынын предметтик стандарты(2025-ж): 2    Асанакунов Т.    
27.12 Кыргыз тилин жана адабиятын компетенттʏʏлʏккɵ негиздеп окутуу 2  2 Асанакунов Т.    
30.12 Педагогду насаатчылык менен коштоо.  2   Асанакунов Т.    
30.12 Окутуунун усулдары.   4 Асанакунов Т.    
12.01 

Окутуу процессинде Б. Блумдун  пирамидасы.
  2  Асанакунов Т.    
12.01  Интерактивдүү окутуунун стратегиялары     4 Асанакунов Т.    
14.01  Өзгөрүүлөрдү түшүнүү жана башкаруу.  2   Асанакунов Т.    
14.01  Окуучулардын окуудагы жетишкендиктерин баалоо 2  2 Асанакунов Т.    
14.01  Б.Блумдун таксономиясын Г.Гарднердин «Көп түрдүү акыл-эс жөндөмдүүлүк» теориясын колдонуу методологиясы.   4  Асанакунов Т.    
16.01 Жыйынтыктоочу аттестация   8  Асанакунов Т.    
20.01  Негизги жана предметтик компетенттүүлүктөргө негизделген 1 сабактын планын презентациялоо.   6  Асанакунов Т.    
Следующая страница