| САБАК ӨТКӨН КҮНДӨРҮҢҮЗ, БЕКИТИЛГЕН ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ ШАРТ | САБАКТАРДЫН МАЗМУНУ ЖАНА СААТТАРДЫН САНЫ БЕКИТИЛГЕН ЖУМУШЧУ ПРОГРАММА ЖАНА ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ КЕРЕК | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
| Лек. | Пр1. | ||||
| ИНВАРИАТИВДҮҮ БАЗАЛЫК КОМПОНЕНТ | |||||
| Кыргызстандын тарыхый-маданий мурасы: салттар жана азыркы заман | |||||
| Билим берүү системасындагы ченемдик документтери : мазмуну жана колдонулушу. | |||||
| 21-кылымдын педагогикасы – өнүгүүнүн негизги артыкчылыктары жана багыттары | |||||
| Мугалимдин укуктары жана милдеттери: укуктук негиздери жана практикалык аспектилери | |||||
| Педагогдун иш-аракетиндеги стресс жана кесиптик чарчоо (выгорание) | |||||
| Инклюзивдик билим берүүдө мугалимдин орду | |||||
| Окуу процессин санариптештирүү | |||||
| Жалпы: | |||||
| ПРЕДМЕТТИК -ТЕМАТИКАЛЫК КУРСТАР | |||||
| 17.12.25-ж. | КР президентинин "Улуттук дем-дүйнөлүк бийиктик" уңгу жолу | 2 | Шаршембаева Л.С. | ||
| 17.12.25-ж. |
Эмоционалдык-инсандык компетенттүүлүк. Өзун-өзү таанып билүү, өзүн-өзү уюштуруу, өзүн-өзү жөнгө салуу. |
2 | Шаршембаева Л.С. | ||
| 17.12.25-ж. | Социалдык-коммуникативдик компетенттүүлүк | 2 | Шаршембаева Л.С. | ||
| 17.12.25-ж. | Маалыматтык-санариптик компетенттүүлүк | 2 | Шаршембаева Л.С. | ||
| 18.12.25-ж. |
12 жылдык билим берүүдөгү өзгөчөлүктөр. Башталгыч, негизги, жалпы билм берүүлөр. 6+3+3 модель |
2 | Таласбаева А.Ж. | ||
| 18.12.25-ж. |
КР Мектептик жалпы билим берүүнүн мамлекеттик билим берүү стандарты (модель) Негизги баалуулуктар жана негизги компетенттүүлүктөр |
2 | Таласбаева А.Ж. | ||
| 18.12.25-ж. | КР "Билим берүү мыйзамы" | 2 | Таласбаева А.Ж. | ||
| 18.12.25-ж. | Ата-энелер менен иштөө | 2 | Таласбаева А.Ж. | ||
| 19.12.25-ж. | Балдар укугу жөнүндө конвенция. Чынчылдык жана адилеттүүлүк, мекенчилдик, жоокерчилдик, боорукердик. эмгекчилдик. | 2 | 2 | Шаршембаева Л.С. | |
| 19.12.25-ж. | Жашыл көндүм түшүнүгү, Туруктуу өнүгүүнүн максаттары. Жаратылышка аяр мамиле | 2 | 2 | Шаршембаева Л.С. | |
| 20.12.25-ж. | Таанып-билүүчүлүк ишмердүүлүк. Сынчыл жана чыгармачыл ой жүгүртүү, экологиялык сабаттуулук. Функционалдык сабаттуулук. СТЕМ билим берүү. | 2 | 4 | Таласбаева А.Ж. | |
| 20.12.25-ж. | Кастык тил,буллинг, кибербуллинг боюнча иштөө | 2 | Таласбаева А.Ж. | ||
| 22. 12. 25-ж. | Инклюзивдик билим берүүнүн негизги аспектилери | 2 | 4 | Шаршембаева Л.С. | |
| 22. 12. 25-ж. | Ата-энелерди мектепке тартуу | 2 | Шаршембаева Л.С. | ||
| 23. 12. 25-ж. | Класс жетекчинин негизги функциялары | 4 | 2 | Сагынбаева Н.О. | |
| 24. 12. 25-ж. | ЖББОМ профилдик окутуу: профилдик окутуу, кесиптик профилдик окутууну орто мектепте уюштуруу | 2 | 2 | Таласбаева А.Ж. | |
| 24. 12. 25-ж. | Кесипке багыт берүүнүн модулдары | 2 | 2 | Таласбаева А.Ж. | |
| 25. 12. 25-ж. | Функционалдык сабаттуулукту калыптандырууда класс жетекчинин орду. | 2 | 4 | Таласбаева А.Ж. | |
| 26. 12. 25-ж. | "Ата-энелер мектеби" программасы | 2 | 4 | Сагынбаева Н.О. | |
| 29. 12. 25-ж. | Мектептеги тарбия иши. Зомбулуктан алдын алуу. | 2 | 4 | Шаршембаева Л.С. | |
| 26 | 46 | ||||