| № | Сабактын туру/ Виды занятий | Окуу планы боюнча/ Согласно учебному плану | Аткарылышы/ Выполнено |
|---|---|---|---|
| 1 | Дaрс/ Лекция | 26 | 26 |
| 2 | Практикалык сабак/ Практическое занятие | 46 | 46 |
| 3 | Курсттан кийинги мониторинг/ Мониторинг после курса | 8,5 | 8,5 |
| Бардык сааттар/ Итого часов | 80,5 | 80,5 | |
| Аймактардын, райондордун аталыштары / Название районы, регионы | Бишкек ш./г. | Чүй облусу/ Чуйская область | Регионы | Бардыгы/ ИТОГО | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Октябрь | Биринчи май | Свердлов | Ленин | Аламедин | Жайыл | Кемин | Москва | Сокулук | Чүй-Токмок | Ысык-Ата | Панфилов | Ош, Жалал-Абад, Баткен, Талас, Нарын, Ысык-Көл | ||
| План/ План | БЕКИТИЛГЕН ПЛАН-ГРАФИК МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ ШАРТ | |||||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 20 | |
| Аткарылышы / выполнено | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 9 | |||||||
| УГУУЧУЛАРДЫ АР БИР КҮНҮ ЖОКТОҢУЗ, СИЗДИН ЖОКТОГОНУҢУЗ МЕНЕН ОКУУ ЖАНА УЮШТУУРУУ БӨЛҮМҮНҮКҮ ДАЛ КЕЛҮҮСҮ ШАРТ | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| № | А.А.А. / Ф.И.О. | 17.09 | 18.09 | 19.09 | 20.09 | 22.09 | 23.09 | 24.09 | 25.09 | 26.09 | |
| 1 | Айдаркулова З. | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| 2 | Арипжанова Ж. | + | + | + | + | + | - | + | + | ||
| 3 | Жаныбекова Ж. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| 4 | Жумашева М. | + | + | + | - | + | + | + | + | ||
| 5 | Казакова К. | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| 6 | Мамбеталиева М. | + | + | + | + | + | + | + | + | - | |
| 7 | Осмонакунова Ж. | + | - | + | + | - | + | + | + | + | |
| 8 | Таалайбек к.Н. | + | + | + | + | - | + | + | + | + | |
| 9 | Термечикова Б. | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| САБАК ӨТКӨН КҮНДӨРҮҢҮЗ, БЕКИТИЛГЕН ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ ШАРТ | САБАКТАРДЫН МАЗМУНУ ЖАНА СААТТАРДЫН САНЫ БЕКИТИЛГЕН ЖУМУШЧУ ПРОГРАММА ЖАНА ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ КЕРЕК | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
| Лек. | Пр1. | ||||
| 17.09.2025 | Инклюзивдик билим берүү | 2 | Абдылдабеков Б. | ||
| 17.09.2025 | Норблок - "Алтын казык", Уңгу жол | 2 | Кыдыралиева А.Р. | ||
| 17.09.2025 | Кызгызстандын тарыхый-маданий мурасы: салттар жана азыркы заман | 2 | Сатинди А. | ||
| 18.09. | 21-к.педагогикасы-өнүгүүнүн нег артыкчылыктары жана багыттары | 4 | Кыдыралиева А.Р. | ||
| 18.09 | Укук таануу | 2 | Кадыркулов Б. | ||
| 18.09.2025 | Табигый-илимий предметтерди окутууда укуктук-ченемдик документтердин мааниси. 12 жылдык билим берүүгө өтүүдөгү негизги өзгөчөлүктөр. Функционалдык сабаттуулук. | 2 | Кекеева Ч.О. | ||
| 19.09.2025 | Жалпы мектептик билим берүүнүн мамлекеттик стандартынын максаты, табигый-илимий предметтерге коюлган талаптар негизги компетенттүүлүктөр, баалуулуктар, уңгу жол. | 2 | Кекеева Ч.О | ||
| 19.09.2025 | Өлкөнү туруктуу өнүктүрүүдө сапаттуу билим - 21-к.көндүмдөрү. Туруктуу өнүгүүнүн максаттары жана жашыл көндүмдөрдү калыптандыруу. | 4 | Кекеева Ч.О. | ||
| 19.09.2025 | 12 жылдык билим берүүгө өтүүдө табигый-илимий предметтерди окутуунун методикасы, Кэмбридж эл аралык программасы - IGCSE сертификат. | 2 | 2 | Кекеева Ч.О. | |
| 20.09.2025 | Табигый илимий предметтерди окууда предметтик стандарттын түзүлүшү, предметтик компетенттүүлүктөр (биология) ОМКны талдоо. | 2 | 2 | Кекеева Ч.О. | |
| 20.09.2025 | STEM предметтерди окутууда табигый-илимий сабаттуулукту калыптандыруу. Табигый илимий компетенциялар, ТИСтин тапшырмаларынын модели жана баалоо параметрлери. | 2 | 2 | Кекеева Ч.О. | |
| 22.09.2025 | Окуу процессин санариптештирүү | 2 | 6 | Урматбек к.Р. | |
| 23.09.2025 | Психология | 2 | Насипбаева Ы. | ||
| 23.09.2025 | Окутуунун методдору жана каражаттары. Электрондук ресурстарды колдонуу мүмкүнчүлүктөрү, МКТ технологиясы. | 2 | 2 | Кекеева Ч.О. | |
| 23.09.2025 | Сингапур методикасын колдонуп, 5Е модели боюнча сабактарды пландаштыруу - Табият таануу (5-6 кл) | 4 | Кекеева Ч.О. | ||
| 24.092025 | Орто мектептерге стажировка - тажрыйба алмашуу | 8 | Кекеева Ч.О. | ||
| 25.09.2025 | Табигый илимий предметтерди окутууда Кэмбридж эл аралык программасы боюнча сабактарды пландаштыруу 3С+1Е модели (7-9 кл) жана ОМКны талдоо | 4 | Кекеева Ч.О. | ||
| 25.09.2025 | Табигый илимий предметтерди окутууда окуучулардын жетишкендиктерин баалоо. Баалоонун компонентттери, критериалдык баалоо. | 4 | Кекеева Ч.О. | ||
| 26.09.2025 | Жыйынтыктоочу аттестациялоо: комплекстик тестирлөө, 5Е жана 3С+1Е модели боюнча бирден сабактын планын түзүү | 6 | Кекеева Ч.О. | ||
| Жалпы сааттар: | 26 | 46 | 72 | ||
| № | УГУУЧУНУН А.А.А. | ЖЫЙЫНТЫКТООЧУ АТТЕСТАЦИЯ/ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ | Жалпы балл/ Итоговый балл |
ОП өздөштүрүү деңгээли/Уровень освоения ОП/ 85-100 - ЭҢ ЖАКШЫ 70-84-ЖАКШЫ 50-69- КАНААТТАНДЫРААРЛЫК 0-49-НАЧАР |
|
|---|---|---|---|---|---|
| Тестирлөө/ тестирование | Сабактын конспектисинин иштелмеси/ Разработка конспекта урока | ||||
| 1 | Айдаркулова З. | 60 | 60 | Канаатандыраарлык | |
| 2 | Арипжанова Ж. | 63 | 63 | Канатаандыраарлык | |
| 3 | Жаныбекова Ж. | 83 | 83 | жакшы | |
| 4 | Жумашева М. | 70 | 70 | жакшы | |
| 5 | Казакова К. | 83.3 | 83.3 | жакшы | |
| 6 | Мамбекталиева М. | 86.7 | 86.7 | эн жакшы | |
| 7 | Осмонакунова Ж. | 76 | 76 | Жакшы | |
| 8 | Таалайбек к.Н. | 86.7 | 86.7 | эн жакшы | |
| 9 | Термечикова Б. | 93.3 | 93.3 | эн жакшы | |
| № | Окутуучунун аты-жөнү | Отулган жалпы сааттар | Жалпы сааттар / Всего часов | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Лекция | Практика | Мониторинг | |||
| 1 | Кекеева Ч.О. | 12 | 38 | 8.5 | 50 |
| 2 | Кыдыралиева А.Р. | 6 | 6 | ||
| 3 | Абдылдабеков Б.А. | 2 | 2 | ||
| 4 | Сатинди А. | 2 | 2 | ||
| 5 | Насиппаева Ы.И. | 2 | 2 | ||
| 6 | Урматбек к.Р. | 2 | 6 | 8 | |
| 7 | Кадыркулов Б. | 2 | 2 | ||
| ЖАЛПЫ | 8,5 | 80,5 | |||
| ЖУРНАЛ КАБЫЛ АЛЫНБАЙТ: ЖОГОРУДАГЫ ЖАЗЫЛГАН ШАРТТАР АТКАРЫЛБАГАНДА, ГРАММАТИКАЛЫК КАТАЛАР БОЛГОН УЧУРДА, УБАКТЫСЫНДА ТОЛТУРУЛБАГАНДА (КУРС АЧЫЛГАНДАН ТАРТЫП 22 КҮН ТОЛТУРУУГА УБАКЫТ БЕРИЛЕТ, ТОЛТУРУУ УБАКТЫСЫ УЗАРТЫЛБАЙТ.) ЖУРНАЛ КАБЫЛ АЛЫНБАГАН УЧУРДА, АТКАРГАН СААТТАРЫҢЫЗ ОКУУ ЖҮКТӨМҮНӨ КОШУЛБАЙТ. | |||||
Кафедра башчысы __________________