| САБАК ӨТКӨН КҮНДӨРҮҢҮЗ, БЕКИТИЛГЕН ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ ШАРТ | САБАКТАРДЫН МАЗМУНУ ЖАНА СААТТАРДЫН САНЫ БЕКИТИЛГЕН ЖУМУШЧУ ПРОГРАММА ЖАНА ЖҮГҮРТМӨ МЕНЕН ДАЛ КЕЛҮҮСҮ КЕРЕК | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Күнү/ Дата | Дисциплинарын мазмуну/ Название дисциплин | Сааттын саны/ Все часы | Окуутуучунун аты-жөнү/ Ф.И.О. преподавателя | Колу/ Подпись | |
| Лек. | Пр1. | ||||
| 28.05 |
Курстун максаты жана күтүлүүчү натыйжалар. Диагностикалык баалоо. Мугалимдерди шыктандыруу. Үзгүлтүксүз кесиптик өнүгүү. Компетенттүү заманбап мугалим. Мыкты сабак кандай болот |
4 | Конокбаева Г.Э. | ||
| 29.05 |
“Алтын Казык” Программасы. Өлкөдөгү 12 жылдык билим берүү. КРдагы жалпы билим берүүнүн мамлекеттик билим берүү стандарты жана предметтик стандарттар. Компетенция, компетенттүүлүк. Негизги компетенттүүлүктөр жана предметтик компетенттүүлүктөр. |
4 | 4 | Конокбаева Г.Э. | |
| 30.05 |
Компетенттүүлүккө негиздеп окутуу мамилелери. Окуучулардын компетенттүүлүгүн калыптандыруу. Функционалдык сабаттуулук.Активдүү, пассивдүү жана интерактивдүү окутуу. Заманбап окутуунун окуу процессиндеги орду. 21-кылымдын көндүмдөрү. Окутуудагы терминдер. |
2 | 6 | Конокбаева Г.Э. | |
| 1.06 |
Сингапур, Кембридж технологиялары. 4К, 5Е модели. Жаңы маалыматты кабыл алуу жолдору. Гарднердин теориясы боюнча үйрөнүү стили. |
2 | 6 | Конокбаева Г.Э. | |
| 2.06 |
Инклюзивдик билим берүү. Дифференцияланган окутуу. |
4 | 4 | Конокбаева Г.Э. | |
| 3.06 |
Окуучулардын жетишкендиктерин баалоонун түрлөрү. 21-кылымдын көндүмдөрүн баалоо. Калыптандыруучу баалоо, анын техникалары, кайтарым байланыш. |
2 | 6 | Конокбаева Г.Э. | |
| 4.06 |
Окуучуларга инструкция берүү ыкмалары. Катаалар менен иштөө стратегиялары. |
2 | 6 | Конокбаева Г.Э. | |
| 5.06 |
Санариптик педагогика. ИКТнын окутуудагы орду жана колдонуу ыкмалары. Платформалар. |
2 | 6 | Конокбаева Г.Э. | |
| 8.06 |
Окутууда эффективдүү сабактын планын түзүү. Блумдун таксономиясы. SMART. |
4 | 4 | Конокбаева Г.Э. | |
| 9.06 |
Тестирлөө. Жыйынтыктоо. |
4 | Конокбаева Г.Э. | ||